Učenje brojanja do deset – Igre bez telefona

Učenje brojanja do deset

U uzrastu od tri do četiri godine deci treba davati da opipaju predmete, da uoče njihova svojstva, sličnosti i razlike. Deca u ovom uzrastu izdvajaju lutke, knjige, loptice iz gomile igračaka i vraćaju ih u kutiju. Na taj način deca grupišu predmete.To su sve aktivnosti koje treba da prethode brojanju.

                                                           

“Deca vole da broje. Ako samo malo obratimo pažnju videćemo da uživaju u prebrojavanju prstiju, stepenica i igračaka.”

Igre koje prethode brojanju:

  1. Izdvajanje loptica, knjiga, lutkica, automobila iz gomile igračaka. A zatim stavljanje u neku kutiju/posudu. (skup) Uz razgovor napomenite detetu da je to skup loptica, knjiga…

  2. Svakoj lutki dajemo po jednu haljinu/ garažu automobilima. (korespodencija)

  3. Ređanje igračaka po veličini. (serijacija) Ovu igru možete početi i sa bebama gde upoređujemo samo 2 veličine (mala- velika) a od treće godine i više predmeta. Sem veličine deca ređaju premete i prema dužini, nijansi boje…

    Ostatak teksta pročitajte klikom na: https://www.igrebeztelefona.rs/post/hajde-da-brojimo-zajedno-matematičke-igre-matematika-kroz-igru

    Autorka teksta: Milica Milićević

Kucica-300x300.png

Teodor, 10 godina: „Kada izlazi Kućica 39?” Uskoro, kažem. „To si mi rekla i juče.”

Tatu-i-Patu-400-x-400.png

Elena, 5 godina (kažemo joj da izabere najsmešniju reč od ponuđenih; sluša i počinje da se smeje): „Braaaabonjaaaak. Ja i ne znam šta je to, ali smeeešno je. A šta je pundravac? A dodole? A hoklica? A Gargamel?”

Untitled-1-400-x-400.png

Iva, 11 godina: „A da li vi znate od Valijamsa, da li su ti njegovi učitelji stvarni?” Kažemo da se nadamo da ih je izmislio. „Pa ne može baš sve tako da ih izmisli, mora da nekog takvog i poznaje.”