Milica Milićević, vaspitačica, autorka bloga Igre bez telefona, predlaže sledeće:
U uzrastu od tri do četiri godine deci treba davati da opipaju predmete, da uoče njihova svojstva, sličnosti i razlike. Deca u ovom uzrastu izdvajaju lutke, knjige, loptice iz gomile igračaka i vraćaju ih u kutiju. Na taj način deca grupišu predmete.To su sve aktivnosti koje treba da prethode brojanju.
Igre koje prethode brojanju:
- Izdvajanje loptica, knjiga, lutkica, automobila iz gomile igračaka. A zatim stavljanje u neku kutiju/posudu. (skup) Uz razgovor napomenite detetu da je to skup loptica, knjiga…
- Svakoj lutki dajemo po jednu haljinu/ garažu automobilima. (korespodencija)
- Ređanje igračaka po veličini. (serijacija) Ovu igru možete početi i sa bebama gde upoređujemo samo dve veličine (mala–velika) a od treće godine i više predmeta. Sem veličine deca ređaju premete i prema dužini, nijansi boje…
Aktivnosti uz knjigu Hajde da brojimo:
- Prelistajte knjigu zajedno sa detetom i otkrijte ko je sve tu.
- Prebrojavajte životinje.
- Upoređujte kojih životinja ima jedan a kojih više, kojih ima mnogo a kojih malo.
- Upoređujte kojih životinja ima manje, kojih više a kojih jednako. (Ukoliko imate neku igračku iste vrste dodajte ili jednostavno nacrtajte na papiru i pridružite tako da bude jednak broj životinja.)
- Ukoliko ovu knjigu čitate deci različitih godina (npr. detetu od tri i detetu od pet godina) igra za starije dete može da bude da mu pokažete skup papagaja i skup tukana. U tom slučaju papagaji pripadaju jednom podskupu, a tukani drugom podskupu skupa ptica.
Knjiga sadrži tačna mesta gde treba da stave prste da bi prebrojali životinje pa je deci veoma zanimljiva.